一、基本办学条件赣东学院坐落在素有“才子之乡、文化之邦”美誉的江西抚州，是经教育部批准设置，由江西省教育厅主管、抚州市人民政府举办的全日制公办普通本科高校。前身为2002年创建的东华理工大学长江学院，于2021年1月25日转设成立，2021年9月正式启动招生，办学规模暂定为10000人。学校现有东临校区、羊城校区2个校区，其中东临校区总投资约14.9亿元，占地面积1028亩，建筑面积33万平方米；羊城校区占地面积97.3亩，建筑总面积4.68万平方米。校园生态环境优美，人文气息浓厚，图书馆、学生公寓、运动场馆、大学生活动中心、学术交流中心等建筑典雅优美、错落有致，学生食堂、商业街区、医疗服务、快递物流等生活配套完善，拥有功能齐备的教学场所，现代前沿的科技实验室，智能先进的工程实训基地，全面推行信息化、数字化、智能化管理。图书馆纸质藏书62万册，电子图书128万册。当前，学校共设有应用工程学院、信息工程学院、机械与电子工程学院、经济管理学院和人文学院5个实体二级学院32个本科专业，涵盖工、理、管、经、文、法、教、艺八大学科门类，目前招收全日制在校本科生7600余人。现有教职工412人，其中高、中级职称占比45%，博士、硕士学历占比95%以上。二、学校发展定位新时代新征程，学校将始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，坚定社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，践行为党育人、为国育才初心使命，牢固树立“扎根抚州办大学”的理念，坚持“地方性、应用型、特色化、高水平”的发展思路，坚持“以服务谋发展，以贡献求支持，以创新促突破”，全面对接江西“1269”和抚州“2416”行动计划。聚焦一个目标：建设“全省领先、区域一流”特色高水平应用型本科院校；打造“三大高地”：人才集聚与培养高地、应用型科研创新与转化高地、临川文化研究与传播高地；打好“三大攻坚战”：教育部本科合格评估攻坚战、应用型高校转型攻坚战、高质量内涵式发展攻坚战；实施“三步走”战略：“三年打基础”，即2024-2026年，实现办学条件明显改善，师资队伍建设显著提升，教育教学质量保障体系健全，顺利通过教育部本科合格评估；“四年上水平”，即2027-2030年，建成与区域经济社会发展相适应、对地方经济社会发展具有较高贡献的学科群，拥有一批高水平领军人才和创新团队，学校办学水平和社会影响力跃上新台阶，整体办学实力进入应用型本科院校全省前列（前五名）；“五年大跨越”，即2031-2035年，建成人才培养质量高、科技创新能力强、区域内人才、科技、文化高地凸显，对经济社会发展有重大贡献，学校整体办学实力进入江西领先、区域一流。三、学科专业布局聚焦区域重点产业，按照“做大做强工科、做精做特文科”的思路布局，2022年以来新增设置遥感科学与技术、物联网工程、数字媒体艺术、大数据管理与应用、数字经济、智能制造工程等6个新专业，压减停撤专业14个，改造升级专业15个。经过调整优化，学校现设有本科专业32个（招生专业24个），其中理工科专业18个，占比56.25%，基本形成“以工为主、工管结合、文理渗透”的综合性学科专业体系，与抚州市重点产业链的匹配度高达80%。大力实施“一院一精品”工程，重点推动应用工程学院在有色金属精深加工、新能源新材料领域布局，信息工程学院在电子信息、物联网领域转型升级，机械与电子工程学院在新能源汽车及零部件等领域调整优化，经济管理学院在生态康养、绿色农林产品深加工等领域重点发力，人文学院在文化旅游、体育健康领域服务对接，提升学校在赋能区域高质量发展的社会贡献率与影响力。四、师资队伍建设学校始终坚持固本强基、深入贯彻“人才立校战略”，着力破解人才发展瓶颈，加强高层次人才队伍建设。成立“招才引智”工作领导小组和工作专班，推动引才工作制度化、科学化和常态化。创新体制机制，提供优质服务，制定“高层次人才引进”“高尖端人才引进”“预引进在读博士”等引才制度，优化高层次人才引进“一事一议”方案，赴武汉大学、北京理工大学、中南政法大学、哈尔滨工业大学等国内知名高校实地开展专场引才活动，引进高校教授11人、副教授44人，博士14人，外籍博士后1人，预引进博士2人，银龄返聘教授5人。五、教学质量保障学校始终把教学质量作为学校“生命线”来抓，不断完善教学管理规章制度，加强教学规范化、精细化管理。严格落实教学督导工作制度、领导干部听课制度、大学生信息员制度，着力畅通教学反馈机制，对各个教学环节进行全方位、全过程的监控与评价。强化师资培训，通过开展培训讲座、组织教学竞赛、严抓教研活动等方式，切实帮助教师提升教学能力和水平。深化教育教学改革，加强教学团队建设，充分发挥省级教学团队、教学工作名师的引领和示范作用，以青年教师教学竞赛、教师教学创新大赛等为抓手，大力推进本科教育教学质量稳步提高。近年来，学校获批省级一流专业建设点1个，省级一流课程8门，省级教学团队2个，省级课程思政示范项目1项，省级教改课题16项、教育部产学合作协同育人项目22项，教师荣获省级及以上教学竞赛奖励10余项。六、科技创新成果转化近年来，获批各级各类纵向项目138项，其中省部级以上项目56项。发表高质量论文100余篇，专著5部，拥有专利数32个。获批抚州市“智能制造信息化应用技术创新中心”、“森林康养产业研究中心”和“临川文化研究中心”3个科研平台。获批“磁性材料产品智能制造数字化平台研发”和“基于数字孪生的汽车零部件高效协同智造关键技术研究”2项抚州市揭榜挂帅重点项目。正在推进全市11各县（区）及抚州高新区、东临新区签订战略合作协议，推动建立一批科研创新平台、成果转化平台，深度融入地方现代产业体系建设。与行业企业共同制定课程标准、开发课程、编写教材及参与课堂教学，目前共立项校企合作类课程9门，校级规划教材4项。与抚州市场监督管理局在知识产权方面建立了合作互动合作机制，与中国电信抚州分公司共建了赣东数字经济研究院，与北京文化传承与创新研究院（抚州）签订临川文化研究所。推进与海克斯康集团共建智能制造/智慧城市现代产业学院，与新道科技股份有限公司共建数智财经产业学院，与中安镜像（杭州）科技有限公司共建数字文化现代产业学院。七、应用型人才培养学校紧紧围绕培养“夯实基础、强化应用、突出技能、面向市场”的高素质应用型人才总体目标，深入推进“产教融合、校企合作、供需契合”人才培养模式综合改革，不断强化学生创新能力和实践能力的培养。通过深化校地合作，与抚州高新区、东临新区、资溪县、黎川县、宜黄县等县区签订了战略合作协议，推动建立了一批创新创业教育基地、实习实训和毕业生就业基地。加强校企合作，引导学校教师与行业企业共同制定课程标准、开发课程、编写教材及参与课堂教学，目前共立项校企合作类课程9门，校级规划教材4项，有力促进了人才培养与行业标准紧密衔接。健全实习实践教学体系，通过引企入校、平台搭建、项目驱动，探索校企双主体合作育人模式，完善包括实验、实习、实训、课程设计、毕业论文（设计）、科技创新、工程训练、学科与专业竞赛、社会实践等环节的实践教学机制，建设专业实习基地30余个，产教融合型实习基地5个。近年来学子在各类赛事中屡创佳绩，共获国家级奖励120余项、省部级奖励300余项。八、对外合作与交流情况学校注重国际化教育，聘有来自美国、日本、新西兰及南非的外籍教师，并与日本城西国际大学、塞浦路斯欧洲大学、爱尔兰阿斯隆理工学院（香农理工大学）等多个国家的高校签订了合作协议，实现学分互认联合培养的国际化教育模式，同时参与东华理工大学与尼泊尔特里布汶大学联合建设孔子学院。在国际学生交流项目方面，与马来西亚英迪国际大学、泰国西那瓦大学和塞浦路斯欧洲大学3所国外高校开展了教育国际合作。赣东学院本科专业一览应用工程学院：资源勘查工程、土木工程、工程管理、测绘工程、地理信息科学、化学工程与工艺、测控技术与仪器、遥感科学与技术机械与电子工程学院：电子信息工程、自动化、机械工程、智能制造工程信息工程学院：计算机科学与技术、通信工程、软件工程、网络工程、物联网工程经济管理学院：会计学、市场营销、国际经济与贸易、财务管理、大数据管理与应用、数字经济人文学院：法学、网络与新媒体、英语、日语、汉语国际教育、体育教育、服装与服饰设计、数字媒体艺术